통계와 내 기록의 범위 구분
공개 자료의 기준
자료의 기준 연도와 공개된 대상 범위를 먼저 읽습니다. 표에 적힌 분류를 내 하루에 그대로 덮어씌우지 않습니다.
내 기록의 범위
내가 적은 하루가 언제부터 언제까지인지, 어떤 활동을 포함했는지 간단히 적습니다.
비교의 질문
두 기록이 다른 이유를 미리 정하지 말고, 자료에서 확인할 수 있는 차이와 알 수 없는 조건을 나눕니다.
비교 전에 확인할 항목
숫자를 옮기기 전에 자료가 설명하는 기준을 먼저 기록합니다.
- 발행 기관과 자료 제목, 기준 연도를 확인한다.
- 표가 다루는 조사 대상과 시간 범위를 적는다.
- 시간 단위와 활동 분류, 표의 주석을 읽는다.
- 내 기록의 기간과 포함한 활동을 따로 적는다.
- 자료에 나오지 않은 개인의 사정은 추측하지 않는다.
통계 항목·개인 기록 대조표
다음 표는 통계와 개인 기록이 같은 자료가 아님을 드러내기 위한 대조 메모입니다.
| 비교 항목 | 공개 시간사용 자료 | 내 하루 기록 | 확인 질문 |
|---|---|---|---|
| 기준 시기 | 자료에 표시된 기준 연도 | 내가 기록한 날짜 | 시기가 같은가? |
| 대상 범위 | 자료 설명에 적힌 조사 대상 | 나 한 사람의 기록 | 대상 범위가 어떻게 다른가? |
| 활동 분류 | 표에 표시된 시간사용 항목 | 내가 붙인 활동 이름 | 분류 기준을 확인했나? |
| 해석 범위 | 자료가 직접 설명한 내용 | 내가 관찰한 일정 | 자료에 없는 이유를 덧붙였나? |
차이를 읽는 순서
아래 순서대로 표의 기준과 내 기록을 따로 읽고 마지막에 비교 질문을 만듭니다.
- 자료 제목·기준 연도·대상을 메모한다.
- 자료의 시간 단위와 활동 분류를 확인한다.
- 내 기록에서 비교할 기간과 항목을 정한다.
- 서로 다른 기준과 자료에 없는 질문을 분리해 적는다.
내 생활에 남길 질문
차이가 보이더라도 어느 한쪽이 더 바람직하다고 결론 내리지 않습니다. 기준이 다른 부분은 비교를 멈추고 이유를 확인할 질문으로 남기세요. KOSIS 지표를 읽을 때는 자료에 표시된 연도와 항목 설명을 함께 기록하면 다시 확인하기 쉽습니다(S03).
자료를 읽은 날짜와 메모를 함께 남기면 나중에 같은 페이지를 다시 열었을 때 기준을 맞춰 보기 쉽습니다. 표에서 질문에 해당하는 항목을 찾지 못했다면 빈칸을 다른 수치나 범주로 채우지 말고 비교하지 않은 이유를 적어 둡니다. 개인 기록도 빠진 날과 기억으로 적은 부분을 구분해 두세요. 자료의 한계와 내 기록의 한계를 함께 표시하면 두 범위를 하나의 결론으로 섞지 않고 다시 검토할 수 있습니다. 기록에 담지 않은 내용은 상상으로 채우지 말고, 남겨 둔 질문으로 이어갑니다.
